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语文教学融入创客教育的策略探究

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摘要 把创客教育融入中小学语文教学,适应了新时代创新教育发展的要求,有助于发挥和拓展语文教育的功能,也能够改变过去乏味的课程教育模式。语文教师应该以积极的心态把创客教育融入语文教学之中,构筑创新性教学策略,改善教学环境,促进创新能力的提升和创新教学行为的实现,达成提升学生语文核心素养,培养创新人才的目标。
作者 叶茂
出处 《中小学教材教学》 2021年第4期47-49,共3页 Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1[德]鲁道夫·阿恩海姆著,滕守尧等译.视知觉与艺术[M].成都:四川人民出版社.1998:623.
  • 2[美]阿瑟·丹图著,周建漳译.叙过和认识[M].上海:上海译文出版社.2007:310.

共引文献2

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