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健康活动:认识新型冠状病毒
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摘要
设计意图:一场猝不及防的新型冠状病毒疫情扰乱了人们正常的生活节奏,少出门、不聚会的要求憋坏了活泼好动的幼儿,戴口罩、勤洗手的命令让幼儿紧张不安。开学后,教师该怎么"有尺度"地回应孩子:为什么开学晚?外面的世界发什么了什么?该如何保护自己?为了用合理、科学的方式向幼儿传递疫情信息,引导幼儿了解疫情知识、缓解紧张情绪并且学会保护自己,我结合自制绘本故事设计本次活动。绘本用生动有趣的图片,以新型冠状病毒自述的口吻向幼儿介绍病毒的宿主、传播以及防护等科学知识,让幼儿通过直观的方式认识病毒。
作者
叶成芳
机构地区
江苏省苏州太湖国家旅游度假区舟山幼儿园
出处
《儿童与健康》
2021年第3期76-77,共2页
关键词
戴口罩
疫情信息
生动有趣
紧张情绪
引导幼儿
自制绘本
设计意图
生活节奏
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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