摘要
设计意图:《小老鼠学画画》是一个充满童趣的故事,讲述了五只天真可爱又调皮的小老鼠用不同的色彩画画的事情,生动地介绍了五种基本颜色的名称和相关事物,让幼儿在欣赏有趣故事的同时,初步接触到颜色混合的概念,并产生探索颜色的兴趣。故事中所用的句式简单重复,为以模仿学习为主的幼儿提供了学习的范例,同时充分激发了幼儿的想象力。活动中教师首先通过提问、示范、暗示等方法层层深入地引导幼儿学说短句,同时以游戏性的语言激励幼儿大胆说,其次,运用提供操作材料、创设语言情境等方法为幼儿提供大胆运用短句表达的机会,并以此来突破重难点。
