期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以美育人 育美好儿童
原文传递
导出
摘要
"兴于诗,立于礼,成于乐",中华民族自古以来重视美育对人和社会发展的重要意义。我园立足实际,以"育美养性、明理开慧"的教育理念,从美好人性、爱与责任、本真唯美出发,遵循教育规律,着力培养"悦动、尚美、乐学、求新"全面和谐发展的美好儿童。※以美冶情——让幼儿拥有高雅的情趣环境之美和人性之美有着必然的联系,环境之美可以塑造人性之美。在"悦美"园所文化理念下,我园教师用爱心打地基、用智慧建房梁,以幼儿安全成长为窗,搭建一所孩子的乐园,一所有童趣、有灵性、够自然、乐童年的幼儿园。
作者
胡蔓
机构地区
安徽省合肥市华凌锦苑幼儿园
出处
《儿童与健康》
2021年第2期11-12,共2页
关键词
幼儿安全
以美育人
乐学
一所
成于乐
全面和谐发展
打地基
幼儿园
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
冯强.
诗教二种:“兴”的强制阐释与密释[J]
.文艺争鸣,2021(1):67-70.
被引量:1
2
刘晓雪.
爱在左 责任在右[J]
.成长,2021(5):198-198.
3
陈荣裕,陈海光,陈宇光.
找回尊严[J]
.金田,2020(5):84-96.
4
汪芳.
遵循教育规律,创建生态教室[J]
.中小学班主任,2021(5):24-25.
5
石琪.
新时代教师德性的三重文化内涵[J]
.教育观察,2021(3):75-77.
6
杨志家.
新时代高中思政课创新发展的路径探索[J]
.现代教育科学,2020(S01):78-79.
7
扬帆启航 未来可期——记牡丹江市2020年新入职教师岗前培训[J]
.牡丹江教育学院学报,2021(3).
8
詹志娟,徐晨来,蔡宝川.
STEAM视域下的小学科学研学课程设计研究--以厦门鑫美园“遗传与变异”课程为例[J]
.实验教学与仪器,2021,38(4):58-60.
被引量:1
9
沙洪泽.
让美育在素质教育的推进中发挥更大作用[J]
.黑龙江教育(理论与实践),2003(12):22-23.
10
陆赟.
失语的乡村影像——《篡改的命》的症候式解读[J]
.广西科技师范学院学报,2020,35(6):80-85.
儿童与健康
2021年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部