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浅谈“HEART”式教研与教师发展
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摘要
教而不研则浅,研而不教则空。教研工作与教师发展有着密切的关系。本文通过探索教研模式,开展有效的教研活动,以学促思,以思促行,以行促变,促进教师教学行为的改进和专业水平的提高,最终促进教师的发展。
作者
周瑞芬
机构地区
福建厦门第二实验小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2021年第3期40-41,共2页
关键词
教师发展
“HEART”式教研
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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教书育人(教师新概念)
2021年 第3期
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