期刊文献+

“梳理”单元内容 “贯通”知识网络——小学数学单元整理与复习课教学实践策略 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 在小学数学教学中,复习课是不可缺少的一个重要组成部分,具有帮助学生加深数学理解、巩固所学知识的作用。随着新课改的发展,小学数学又在单元复习课的基础上添加了整理一项,单元整理与复习课不仅能起到巩固所学知识,夯实数学基础的作用,还能帮助学生更好地梳理单元知识,查漏补缺,使学生建构起更加系统化的知识体系,能灵活运用所学知识解决实际问题,有效提升数学应用能力。教师必须重视对单元整理与复习课的教学。那么,如何才能更好地开展单元整理与复习课呢?文中笔者结合教学实际谈谈自己的一些看法。
作者 黄亮
出处 《教书育人(教师新概念)》 2021年第3期48-49,共2页
  • 相关文献

共引文献11

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部