基于问题意识的小学语文教学设计及场景建构——以《父爱之舟》为例

语文教学设计及场景建构应符合新课标理念,改变传统的讲授式教学模式,形成“以学生为中心,以教师为主导”的教学理念,在具体的教学设计和教学场景的建构中,注重以问题意识为导向,提高学生自主学习能力以及合作探究能力,促进学生对语言文字知识的运用,提高学生的思维能力。