摘要
生育是几乎所有女性都会面临的现实事件,我国幼儿园教师队伍基本由女性构成,几乎每位幼儿园女教师都会经历结婚生育的过程。在产后返岗前后,幼儿园女教师会经历教育责任和发展阶段的转变,同时会面临工作高压、工作与家庭冲突、返岗不适三方面的困境。基于此,本研究从园所、家庭和教师自身三方面提出优化策略,旨在帮助幼儿园女教师尽快实现返岗适应,提升职业幸福感。
基金
辽宁省“兴辽人才计划”教学名师项目(项目编号:XLYC1806013)
全国妇联和儿童工作部、中国家庭教育学会科研课题“‘全面二孩’政策背景下家庭成员参与婴幼儿早期教养的现状研究”(课题编号:Z20170601)
辽宁省教育厅科学研究经费项目“辽宁省职前幼儿园教师从教意愿现状及影响因素研究”(项目编号:WFW201903)的研究成果。
