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信息技术条件下小学语文学科的教学组织策略

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摘要随着"互联网+"时代发展的趋势,小学语文教师要进一步全面利用信息技术来优化学科教学,有效培养小学生的语文素养。文章从借助信息技术优化课堂情境、借助信息技术优化教学形式、借助信息技术拓展课程资源、借助信息技术改革板书结构四个角度来分析小学语文教师应该如何充分利用信息技术来实现有效教学。

作者王琪

机构地区江苏省苏州市姑苏区教师发展中心

出处《教育信息化论坛》 2020年第11期82-83,共2页 Educational Informatization Forum

关键词小学语文信息技术整合措施

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2020年第11期

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