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微课在高中物理课堂教学中的应用研究

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摘要随着"互联网+"时代的到来,微课被广泛应用于教育教学中。高中物理教学中应用微课能够丰富学生的学习体验,让学生对物理学习产生兴趣,并积极主动地参与到课堂教学活动中,进而使物理课堂教学的效率得到进一步提升。对微课在高中物理课堂教学中应用的优势进行分析研究,提出了高中物理课堂教学中应用微课的策略。

作者黄连凤

机构地区福建省三明市第二中学

出处《教育信息化论坛》 2020年第11期109-110,共2页 Educational Informatization Forum

关键词微课高中物理课堂教学应用优势应用策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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共引文献1

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