试题只是“引玉砖” 更多“美玉”在题外——谈2020年泰州中考几何压轴题的研究与教学价值

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摘要命题者都有这样一种体验:一道试题从立意构思、框架搭建、题目编制、打磨洗炼到润色成型,要经历艰难甚至痛苦的过程.为了试题更科学、适切、简练,需要问题不断优化、文字反复推敲,最终呈现的试题也许只是诸多设想的一部分,难以完整体现命题者的意图和期待.事实上,试题只是"引玉砖",更多"美玉"在题外.试题不仅是教学评价的载体,也是教师研究的素材与教学的资源.

作者钱德春

机构地区江苏省泰州市教育局教研室

出处《中学数学杂志》 2021年第2期54-58,共5页

关键词命题者反复推敲压轴题完整体现教学评价中考立意构思研究与教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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