对一道中考压轴题的解读研究

基于数学学科核心素养的教材课时解读、单元解读已经成为研究热点,而关于中考题方面的解读研究却不多,事实上,中考题也可以围绕着数学学科核心素养,通过条件解读、问题解读、解法解读等路径,立足教材探求通性通法,并进行拓展应用,以此研究数学学科核心素养的落实问题。