摘要
为提升工程造价专业的教学质量,文章结合管理科学与工程类教学质量国家标准(工程造价专业)和高等学校工程造价专业评估认证标准这两个标准,修订了工程造价专业培养方案的基本框架和培养内容,基于工程教育认证的要求,分析了当前工程造价专业建设中存在的主要问题,进而提出相应的合理建议和实施策略,以适应高等教育人才培养质量的要求。
出处
《安徽建筑》
2021年第4期134-136,共3页
Anhui Architecture
基金
福建省中青年教师教育科研项目(JZ160326)
福建省2020年大学生创新创业训练计划项目(S202011311058X)。