情感教育理念在孤儿学生欺负行为干预中的应用研究

欺负行为是中小学生之间经常发生的一种特殊类型的攻击性行为,在任何一所学校中都不同程度地存在着。孤儿学校是孤儿的养教寄宿制学校,由于孤儿这一群体的特殊性,他们中存在的欺负行为更多。在干预孤儿学生欺负行为时,教师应以情感教育理念为指导,积极创造健康的情感境界,用心营造一种充满真诚与关爱的氛围。