摘要
本文为在《艺术学研究》第2卷发表的《满壁飞动的舞蹈——敦煌伎乐天舞蹈形象呈现研究》一文的续篇,笔者通过2009年初参加“首届敦煌舞教学与学术研讨会”及亲历中国舞蹈界三位敦煌舞蹈专家高金荣老师、贺燕云老师和史敏老师的教学过程,对敦煌舞蹈所做的进一步思考。全文以敦煌舞蹈资源的静态挖掘——“舞姿中的风格”,以及舞蹈资源的激活——“连接中的动势”,将静态舞蹈资源呈现于舞台,突出以“舞动中的语境”为思考点,旨在揭示以舞蹈身体语言学的视角分析如何激活敦煌舞蹈的问题。并以三位专家的教学特色为个案研究,试图分析她们在教学、研究过程中各种实践操作的方法,借此阐明敦煌舞蹈艺术的强大魅力和现实意义。
