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发展性评价在幼儿园绘画活动中的应用

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摘要 2001年9月,教育部正式颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)。该《纲要》的一个突出特点是建立了全新的评价体系,提出:“教育评价是了解教育的适宜性、有效性,调整和改进工作,促进每一个幼儿发展,提高教育质量的必要手段。”幼儿正处于成长和发展的时期,开展绘画评价活动时应定位于帮助其改进和发展。

作者马静华

机构地区广州市海珠区穗花幼儿园

出处《早期教育（家教·亲子共玩）》 2021年第4期13-15,共3页 Early Education

关键词绘画活动《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿发展发展性评价《纲要》幼儿园绘画评价评价体系

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（家教·亲子共玩）

2021年第4期

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