摘要
目的调查四川省眼科护理人员核心能力及相关影响因素,为卫生行政部门和护理管理者统筹护理人力资源、提高眼科护理人员核心能力、提升护理工作质量提供理论依据。方法本研究为横断面调查研究,使用刘明等编制的注册护士核心能力量表(2009年修订版),以电子问卷形式调查四川省46家医院眼科护理人员的核心能力。结果眼科护理人员量表各维度得分和总分均处于中等水平,不同婚姻状况、从业时间及是否为专科护士的护理人员量表得分存在显著性差异(P<0.05)。其中,不同婚姻状况的护理人员临床护理能力、教育与咨询能力维度得分存在显著性差异(P<0.05),不同从业时间的护理人员教育与咨询能力维度得分存在显著性差异(P<0.05),专科护士与非专科护士量表7个维度得分均存在显著性差异(P<0.05)。结论四川省眼科护理人员核心能力处于中等水平,需要进一步提高,而接受专科培训是提高其核心能力最有效的方法。
出处
《卫生职业教育》
2021年第7期102-104,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION