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好问题的类型与作用--以小学数学教学为例
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摘要
课堂提问是小学数学教学中比较常用的教学方法,对激发学生学习兴趣、引导学生思考具有重要作用.在课堂教学中,问题的质量直接关系到教学效果,因此,选择恰当的问题形式极为关键.本文简要阐述了好问题在小学数学教学中的作用,并具体研究激趣式、启发式、联想式、研究性、开放性以及发展性问题在小学数学教学中的应用.
作者
赵群
机构地区
江苏省仪征市大仪中心小学
出处
《数学学习与研究》
2021年第11期70-71,共2页
关键词
小学数学
好问题
作用
开放性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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