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初中数学高效课堂分层教学策略探究
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摘要
当今教育系统逐步完善,初中教学资源越发丰富.对于教师来说,分层教学的方式有利于对不同层次的学生进行因材施教,保证每一名学生都能够享受到最优质的教学.本文将简单阐述当前初中数学高效课堂的建立过程及分层教学的实施策略.
作者
张彩虹
机构地区
甘肃省镇原县城关初级中学
出处
《数学学习与研究》
2021年第11期85-86,共2页
关键词
初中数学
高效课堂
分层教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学学习与研究
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