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口语交际情境创设的三个问题及解决措施

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摘要 当前,小学口语交际课堂情境创设出现了三个问题:情境创设失真、训练目标不集中和情境创设缺少整体性。结合具体的口语教学案例,文章提出了具有针对性的解决措施。
作者 胡玲
出处 《教师博览(下旬刊)》 2021年第2期95-96,共2页
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