摘要
从混合式教学模式和大学生心理健康教育的概念入手,对传统教学模式和线上教学模式在"大学生心理健康教育"课程中的困境进行了深入剖析,分析了混合式教学模式在"大学生心理健康教育"课程中的优势和挑战,重点剖析了混合式教学模式在"大学生心理健康教育"课程中的应用,包括混合式教学模式应遵循的原则、"大学生心理健康教育"课程中混合式教学模式的教案设计示例。
Starting from the concepts of the mixed teaching model and the college students’mental health education,this paper analyzes the difficulties of traditional teaching model and online teaching model in the course of Mental Health Education for College Students,analyzes the advantages and challenges of the mixed teaching model in this course,and focuses on the application of the mixed teaching model in this course,including the principles followed by the mixed teaching model and some examples of teaching design of the mixed teaching model in this course.
作者
彭海林
舒婷
PENG Hai-lin;SHU Ting(Faculty of Teacher Education,West Yunnan University,Lincang,Yunnan 677000,China)
出处
《教育教学论坛》
2021年第11期153-156,共4页
Education And Teaching Forum
基金
2018年度云南省教育厅科学研究基金项目“边疆地区地方高校混合式学习模式效度研究”(2018JS523)。
关键词
混合式教学模式
线上教学
传统教学模式
大学生
心理健康
mixed teaching model
online teaching
traditional teaching model
college students
mental health
