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“三全育人”视域下高校图书馆信息服务育人的创新路径 被引量:8

The Innovative Path of Information Service Education in Academic Library from the Perspective of“Three-All Education”
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摘要 文章梳理了“三全育人”视域下高校图书馆文献信息服务蕴含的育人因素,挖掘了其承载的育人功能,分析了信息服务育人功能的特点和优势,指出了信息服务育人中存在的问题,从九个方面提出了新形势下图书馆信息服务育人的创新路径,旨在为相关研究提供参考。
作者 崔海英 CUI Haiying
出处 《河南图书馆学刊》 2021年第3期67-71,共5页 The Library Journal of Henan
基金 2019年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“高校图书馆育人功能的实现途径研究与实践”的阶段性研究成果之一,项目编号:2019SJGLX027。
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参考文献6

二级参考文献64

共引文献30

同被引文献45

引证文献8

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