摘要
文章简述了加拿大麦吉尔大学图书馆的概况,从学习资源、信息素养、学习空间等方面对该馆的学习支持服务进行了研究,并揭示了对我国高校图书馆学术支持服务的启示。
出处
《河南图书馆学刊》
2021年第3期88-90,共3页
The Library Journal of Henan
基金
2018年度河南中医药大学博士科研基金项目“基于文献计量学的近十年中医学博士论文分析”的阶段性研究成果之一,项目编号:BSJJ2018-03
2020年度河南中医药大学苗圃科研基金项目“加拿大高校图书馆自主学习空间研究及启示”的阶段性研究成果之一,项目编号:MP2020-46。
