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如何提高农牧区小孩的英语口语交际能力
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摘要
新课标明确指出小学英语教师在具体落实教学工作时,需要重视学生综合素质培养,而口语交际能力是决定学生英语素质建设的重点要素,教师在组织英语教学活动时,需要重点培养学生口语能力,让学生能够合理地利用英语进行口语交际,全面提高学生英语学习水平。
作者
巴金旺姆
机构地区
西藏昌都市贡觉县实验小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第12期103-103,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学英语教师
英语学习水平
英语口语交际能力
英语教学活动
口语交际
农牧区
重点要素
新课标
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴锦容.
小学英语教学中口语交际能力的培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(11):127-127.
2
朱岩丽,孙畅.
地理国情监测与第三次全国国土调查属性表达对比分析[J]
.测绘与空间地理信息,2021,44(4):128-131.
被引量:7
散文选刊(中旬刊)
2020年 第12期
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