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班主任班级管理优化的策略
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摘要
班主任是一个班集体的核心人物,是班集体的领导,参与决策班级的大小事务。班级管理是确保班级日常秩序稳定以及学生健康成长的重要保障,也是确保学生日常学习生活顺利进行的重要基础。在高中班级日常管理的过程中,班主任必须要实现对学生的平等化、科学化、情感化以及团队化管理,以多元化的班级管理方法以及管理艺术确保班级的稳定以及和谐。
作者
孙玉兰
机构地区
内蒙古赤峰市松山区职教中心
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第12期105-105,共1页
PROSE DIGEST
关键词
班主任
班级管理
优化策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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