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教育信息化管理体制和发展机制
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摘要
小学阶段对一个孩子的成长尤为重要,孩子要在小学待上整整6年的时光,学生们在这一时期,会形成固有的学习习惯和思维方式,与老师和同学们建立深厚的情谊。学生在小学时期打好坚实的学习基础,以后无论是在中学,高中乃至大学,都会有良好的学习习惯和优秀的学习成绩!那么在小学阶段怎样给孩子们制定有效的学习方法和学习方式,就变的至关重要了。对于国家新提出的信息化教育,作为学校和老师,应该思考怎样把这一教育新模式融入到教学当中去,让学生能更好的接受这个新型教育模式,对于这一问题,我们来认真分析、研究一下。
作者
刘秋凤
机构地区
湖南省绥宁县长铺镇第三小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第12期140-140,共1页
PROSE DIGEST
关键词
小学阶段
教育信息化
管理机制
发展机制
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
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