小学信息技术学科与英语学科的整合

信息技术在今日越来越表现出其独特的价值,并且逐渐开始被广泛应用到其他学科教学之中。信息技术独有的先进性让其具备了与课程整合的现实依据,信息技术应该服务于我们的日常教学活动,以催开学生的思维之花。英语是一门相对来说难度较大的科目,需要教师投入更多的精力,以此引发学生英语学习的兴趣,激发学生以饱满的姿态进入学习活动中。本篇论文将通过对信息技术与英语教学整合意义的阐释,对信息技术与英语整合的现阶段发展状况进行分析,并提出一些针对性解决策略,以推动信息技术与英语学科的深入融合,促进学生英语核心素养的形成。