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微课在小学家庭教育指导中的实践研究
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摘要
一、课题名称:微课在小学家庭教育指导中的实践研究二、课题研究的目标与效果(预期图景):(一)研究目标:探索微课在家庭教育指导中的应用方法和效果。(二)预期效果:1.家长通过学习家庭教育方面的微课,提升家教认识和家教技能;2.家长改变自己不当的家庭教育方法,学生养成较为良好的生活学习习惯;3.家长与学生的亲子关系更加和谐,学生因亲子关系不和而导致的心理问题减少。
作者
卢妙霞
机构地区
东莞市东坑镇群英小学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第12期147-147,共1页
PROSE DIGEST
关键词
家庭教育指导
课题名称
学习习惯
亲子关系
微课
家庭教育方法
学生养成
小学
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2020年 第12期
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