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高中物理课堂提问设计的实效性反思
被引量:
1
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摘要
物理课堂教学重点是实验教学及课堂提问环节的对话、沟通、探究,高中物理课堂教学活动本质上是一种“实验教学”与“动手操作”,“实验教学”是物理教学活动中最重要的环节。
作者
边巴念扎
机构地区
西藏日喀则市第一高级中学
出处
《散文选刊(中旬刊)》
2020年第12期182-182,共1页
PROSE DIGEST
关键词
提问设计
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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散文选刊(中旬刊)
2020年 第12期
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