摘要
现代社会中,随着社会经济的大步前进,人们的生活也发生着日新月异的改变,纷繁的社会现象和多种多样的媒体对少年儿童的冲击日益加重,儿童的心理问题和道德问题不断涌现,使得家庭教育和学校教育的教育重任空前艰巨,尤其是对教育道德观和价值观未立的小学生更加艰巨。而事实上,教育单靠一方的付出根本无法达到想要的教育效果,需要共同努力。孩子主要的社会角色就是学校里的学生和家庭中的孩子,因此需要家庭和学校齐心协力,形成教育合力,共同帮助孩子全方面和谐成长。本文通过家校协同合作相关理论入手,对A小学家校协同教育的现状及问题进行分析,并进一步剖析问题的成因,从而提出相关的解决策略。
