摘要
“班班通”整合了电脑、交互式电子白板、投影机等整套教学设备,,打破了“一本书,一支粉笔,一盘磁带”的传统英语教学模式,使抽象的、枯燥的学习内容转化成形象生动的、有趣的、可视可听的动感内容,它能够有效地渲染气氛,创设情景,它的资源多样性、内容生动性,学习过程的互动性等这些优势,能够激发学生创新的意识,培养学生的创造思维能力,为我们的小学英语教学开辟了新的天地,给课堂教学注入了新的生机和活力。通过班班通在课堂教学中的使用,我切实体会到它是小学英语课堂教学的好帮手,充分调动了学生学习的主动性和积极性,提高了学生课堂学习效率,让小学英语课堂随之“活”了起来。
