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浅谈小学语文古诗词教学的有效策略

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摘要 在小学语文古诗词教学过程中,教师要充分抓住小学生的兴趣点,引导小学生深入理解和感受古代文人墨客的优秀情怀,借用古诗词学习来陶冶小学生的个人情操,在传统文化氛围的熏陶下,让小学生的情感、思想、行为得到升华,提高小学生的语文古诗词学习的综合水平。本文将从三个方面阐述相应的策略。
作者 金家莲
机构地区 安顺市第八小学
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2021年第1期29-29,共1页
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