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利用生字卡提高小学语文识字效率的措施
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摘要
在传统的生字教学模式下,教师出示生字卡,由学生拼读,临摹,抄写为主要的教学方法之一。学生始终处于被动状态,识字效率也会因此得不到提高。所以,文章就如何利用生字卡提高小学语文识字效率进行了以下研究。
作者
梁韫
机构地区
广州市回民小学
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2021年第1期30-30,共1页
关键词
生字卡
小学语文识字效率
提高措施
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(初等教育)
2021年 第1期
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