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培养学生小学数学核心素养的实践思考

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摘要 小学数学教学要求教师在教授学生基础数学知识时,需要同时培养学生的数学核心素养,使学生能够更好地发展。为使学生基础理论知识水平和核心素养均得到提高,教师需要及时转变自己的教学观念,用新的观念替代自己脑海中的旧观念,创新自己的教学方法,从而使学生在学习过程中不仅学习到小学基础理论知识,而且自己的数学核心素养也逐步得到提升。本文将从教材、习题两方面讨论如何提高学生的数学核心素养。
作者 黄彬彬
机构地区 抚州市实验学校
出处 《课堂内外(教师版)(初等教育)》 2021年第1期93-93,共1页
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