中学生健康教育缺失的原因分析及其对策研究

文章基于对江苏省教育科学“十三五”规划课题“中学体育教学与健康教育融合的实践研究”调查分析,发现中学健康教育缺失的主要原因:健康知识易被忽略;家庭健康教育严重缺失;体育教师健康教育知识存在短板。研究认为:在“健康中国”背景下,立足课堂教学,强化健康教育;拓宽宣传渠道,加强健康知识普及;加强“体医结合”,优化科学健身指导。充分利用各种教育手段,使学生获得必要的健康知识,激发其增进健康的愿望,树立正确的观念,提高保护生命、维护健康的能力,为学生的终身健康打下牢固的基础。