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基于信息化教学平台的工程数学教学设计案例--切比雪夫不等式及其应用
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摘要
本文对切比雪夫不等式的教学设计进行探究与实践。通过引入生活实例,引导学生从概率角度分析和解决实际问题,同时利用雨课堂平台进行课前课后练习对比,加强学生对知识点的理解与掌握。此外,通过科学家背景介绍以及不等式应用挖掘其蕴含的课程思政元素并融入课堂,通过教学实践可以显著增强教学效果。
作者
丁家琳
机构地区
四川师范大学
出处
《通讯世界》
2021年第2期335-336,共2页
Telecom World
关键词
切比雪夫不等式
概率估计
课程思政
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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