摘要
漯河市第二实验中学是一所新建的市直初中学校,办好高水平的名校,必须建设高品位的校园文化;要培养高素质的学生,必须大力发展学生的各项思维能力。空间与图形是中学数学中重要的教学内容,在该学科教材体系中占据着举足轻重的地位。新课程标准在“数学思考”方面提出了“经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程,建立初步的数感和符号感,发展抽象思维”和“丰富对现实空间及图形的认识,建立初步的空间观念,发展形象思维”的教学目标。可见,在数学空间与图形领域的教学中,培养学生的思维能力尤为重要。根据新课程标准,结合个人的教学实践,本文针对中学数学空间与图形教学中,如何培养学生的思维能力,浅谈自己的教学经验。
