期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

英语主教材与绘本阅读教学相融合的再思考

下载PDF

导出

摘要阅读素养的培养仅靠教材教学是难以实现的,这就需要教师在教学中引入更多适合学生的英语绘本。绘本虽然可以弥补主教材的一些不足,但是绘本作为课外读物直接进入课堂会产生诸多问题。那么,英语教师到底怎样才能做到使主教材与绘本阅读教学相辅相成?在课堂上又应该如何平衡主教材和绘本之间的关系呢?

作者吕品

机构地区永丰县实验学校

出处《课堂内外（教师版）（中等教育）》 2021年第1期75-75,共1页

关键词小学英语绘本思维品质

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1谢瑛.小学英语绘本教学中文本的有效解读[J].课程教育研究,2020,0(10):117-118. 被引量：1
2王金晶.小学英语绘本阅读教学的实施方法初探[J].科技资讯,2020,18(7):158-159. 被引量：4

二级参考文献5

1傅咏梅.从同课异构看文本解读对高中英语阅读教学效果的影响[J].中小学英语教学与研究,2012(12):48-51. 被引量：26
2韩张惠子.指向批判性思维发展的小学英语绘本阅读教学实践与思考[J].英语教师,2019,19(13):48-51. 被引量：16
3王庆粉.基于绘本实例的小学英语绘本分级阅读教学探析[J].小学教学研究,2019,0(20):47-49. 被引量：2
4肖应君.走进绘本世界,体验阅读快乐——小学英语绘本教学与提升学生英语阅读能力之我见[J].青春岁月,2019,0(11):150-151. 被引量：1
5潘东梅,史元翠.连云港小学英语教师英语绘本阅读及教学情况调查研究[J].新课程（小学）,2019,0(7):28-29. 被引量：5

共引文献3

1邱汉东.探究小学英语教学方法现状及发展前景[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2020(36):207-208.
2孙菽一.关于小学英语绘本阅读教学探析[J].校园英语,2020(28):117-118.
3万莉娜.探讨绘本在小学英语阅读教学中的应用[J].英语教师,2023,23(16):181-183.

1陈桂萍.小学英语主教材绘本解读策略[J].新课程教学（电子版）,2021(1):133-134.
2毛群仙.统编教材《道德与法治》副版绘本的有效利用策略[J].教学月刊（小学版）（综合）,2021(4):25-28.

课堂内外（教师版）（中等教育）

2021年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部