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思政课程与课程思政协同育人的实践创新

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摘要 本文围绕思政课程与课程思政协同育人的实践创新展开研究。通过分析思政课程与课程思政协同的意义、思政课程与课程思政的实现对策来进一步提高育人效果,以帮助学生全面发展。
作者 徐春
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2021年第1期109-109,共1页
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