期刊文献+

浅谈合作学习在体育课堂教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 作为一种兼具科学性和趣味性的教学方式,合作性学习在课堂教学中被广泛应用。通过合作性学习,可以有效地将学生的培养方式进行转化,从教师为主导的教学方式转变为合作化课堂。在教学中,教师可以通过建立民主平等的师生关系,激发学生的学习兴趣,促进民主氛围的塑造。本文将以初中体育课堂为例,对合作性学习在课堂中的应用策略展开探讨。
作者 谢久晖
机构地区 赣县区南塘中学
出处 《课堂内外(教师版)(中等教育)》 2021年第1期130-130,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

共引文献9

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部