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浅谈合作学习在体育课堂教学中的应用
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摘要
作为一种兼具科学性和趣味性的教学方式,合作性学习在课堂教学中被广泛应用。通过合作性学习,可以有效地将学生的培养方式进行转化,从教师为主导的教学方式转变为合作化课堂。在教学中,教师可以通过建立民主平等的师生关系,激发学生的学习兴趣,促进民主氛围的塑造。本文将以初中体育课堂为例,对合作性学习在课堂中的应用策略展开探讨。
作者
谢久晖
机构地区
赣县区南塘中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2021年第1期130-130,共1页
关键词
合作性学习
初中体育
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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