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论初中体育教学中学生的个性发展策略
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摘要
本文从因人而异树立个性化教学目标、在教学中的方法做到因材施教以及合理的构建教学评价这三个方面展开讨论,对初中体育教学中学生个性发展策略提出个人的见解。
作者
赵飞
机构地区
通化县东宝中学
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2021年第1期132-132,共1页
关键词
初中
体育教学
学生个性发展
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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