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中职数学融入课程思政的教学实践探索
被引量:
2
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摘要
文章分析了中职数学课程的作用、中职数学教学现状和融入“课程思政”教育的意义,探索了中职数学课程融入“课程思政”教育的路径。着重探讨了在数学教学中,如何开展将数学课程融入思想政治教育课程的实践,以促进课堂教学改革并实现课程思想政治教育目标。
作者
张传刚
机构地区
淄博机电工程学校
出处
《课堂内外(教师版)(中等教育)》
2021年第1期156-156,共1页
关键词
中职数学
课程思政
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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课堂内外(教师版)(中等教育)
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