期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从定义出发,体现数学思想与方法的探究课——对课例“球的体积和表面积”的点评

下载PDF

导出

摘要课例“球的体积和表面积”是一节从定义出发,体现数学思想与方法的探究课,也是一节公式推导课,展现了公式课教学的一般过程,突出了本节课的重点内容,化解了难点.文章着重介绍本课例的一些教学特点和改进建议.

作者张晓斌

机构地区重庆市教育科学研究院

出处《中国数学教育（高中版）》 2021年第4期48-49,共2页

关键词球的定义球的体积和表面积公式探究活动数学思想与方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1张晓斌.普通高中数学新课程实施存在的问题及改进建议[J].教学与管理（中学版）,2014(5):55-58. 被引量：4

共引文献3

1于继鹤.民办高中数学教学满意度调查分析——以春来高中为例[J].新课程研究（上旬）,2016,0(4):78-80. 被引量：1
2张维淑,刘小萍,张晓斌.自主学习的来源、几对关系辨析与教学实施路径[J].中学数学教学参考,2021(34):24-27. 被引量：2
3田梅.新课程下高中数学教学存在的问题及建议[J].新课程（中学）,2016,0(5):133-133.

1信息之窗[J].宁夏教育,2001(9):54-56.
2徐巍.核心素养视野下小学数学课后实践作业的设计[J].天津教育,2021(7):71-72. 被引量：3
3刘菊红,张军,王振寰.卓越农林项目班数学基础课教学的改革与探索[J].内蒙古农业大学学报（社会科学版）,2020,22(6):26-31.
4王在华,李静.益智游戏“汉诺塔”中的矩阵运算[J].大学数学,2021,37(2):69-73.

中国数学教育（高中版）

2021年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部