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“总体百分位数的估计”教学设计 被引量:2

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摘要 结合居民用水问题的生活实例,运用类比和由特殊到一般的数学方法,引导学生归纳得到百分位数的定义和一组数据的第p百分位数的计算步骤,让学生利用Excel软件处理数据,经历数据分析的基本过程,体会样本估计总体的统计思想,发展数据分析素养.
作者 李德平
机构地区 天津市新华中学
出处 《中国数学教育(高中版)》 2021年第4期58-62,共5页
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