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提高信息技术课程核心素养的对策研究
被引量:
2
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摘要
本文采用文献资料、逻辑分析等科学研究方法,对培养学生信息技术核心素养和综合能力的有效策略进行研究。结果显示:高中信息技术课程教学还存在信息技术课程没有得到充分的重视,教材知识更新较慢,教学设备陈旧落后,教学理念落后,核心素养培育缺失等问题。因此,提出了进一步明确学生对信息技术课程的学习动机;加强各学科网络课程平台建设,形成线上、线下相结合的教学模式;及时更新课程相关的配套设施;不断肯定学生的创造力,激发学生的学习兴趣等有效对策。
作者
朱春宇
机构地区
齐齐哈尔市克东县第一中学
出处
《内江科技》
2021年第1期138-139,共2页
关键词
信息技术课程
核心素养
科学研究方法
教学设备
网络课程平台
有效策略
教材知识
有效对策
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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