期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
与人相处最怕的五件事
下载PDF
职称材料
导出
摘要
最怕交浅言深有句话说:交浅而言深,愚也。对于不熟悉的人,千万要管好嘴,说话要讲究分寸。倘若还不了解对方,就突然拉近彼此的距离,毫不顾忌地袒露情绪,这是一种矫情,也是一种不体面。话说多了,超过了该有的界限,不仅显得你很不靠谱,也成了对方的负担。说到底,交浅言深的本质,就是拿谈资换感情。这对言者来说,是一种风险,而对听者来说,是一种绑架。
作者
何明
机构地区
不详
出处
《启迪与智慧(上)》
2021年第4期8-9,共2页
Inspiration and Wisdom
关键词
矫情
分寸
袒露
分类号
I26 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
渠敬东.
中国社会科学的人文性[J]
.开放时代,2021(1):80-84.
被引量:15
2
黄文珍.
浅谈幼儿园教师与家长怎样促进家园共育工作[J]
.花溪,2021(5):0050-0050.
3
施善葆.
做个宽容大量的人[J]
.现代养生,2021,21(9):58-59.
4
魏玉萍.
从小重视创新教育[J]
.中小学教材教学(小学版),2003(11):48-48.
5
丁慢清.
加强小学心理健康教育的有效措施研究[J]
.花溪(文艺教育),2020(21):0029-0029.
启迪与智慧(上)
2021年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部