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低年级医学生开展早期接触临床的实践与探讨 被引量:5

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摘要 探讨低年级医学生早期接触临床的开展情况及效果,以解决基础与临床脱节的矛盾,提高医学生的综合能力。
出处 《卫生职业教育》 2021年第8期82-84,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献5

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