情感思维驱动的初中作文教学实践

在初中语文教学当中,情感教育的渗透是新课标对初中语文课程的教学要求,良好的情感思维渠道,可以促进初中生身心健康发展,不断地提高学生们的学习能力。为了能够提高学生们的写作水平,本文从写作兴趣,写作环境,写作素材积累以及爱国主义情怀四方面展开论述,提供参考。