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论基于语文核心素养的古诗文情境教学——以统编版高中《语文》必修(上)为例被引量：3

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摘要《普通高中语文课程标准(2017年版)》对高考命题提出了“以具体情境为载体”的要求。情境的关注是古诗文教学必须关注的两个方面,这对古诗文的情感的体验、内涵的理解,学生的认知基础、学习场景等有着重大作用。

作者詹德宣

机构地区广东惠州市惠州中学

出处《中学语文》 2021年第9期80-81,共2页

关键词语文核心素养古诗文教学情境

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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中学语文

2021年第9期

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