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民办本科院校信科专业创新能力建设的探索与实践--以宿迁学院为例
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摘要
本文对民办本科院校信科专业的创新能力建设进行了分析研究,从实践课程、学科竞赛、企业实践三个方面进行了分析,构建了信科专业的实践教学体系,并介绍了宿迁学院信科专业的创新能力建设活动。
作者
周克元
机构地区
宿迁学院文理学院
出处
《内江科技》
2021年第3期123-125,122,共4页
基金
江苏省高等教育教改研究课题(2019JSJG610)
宿迁学院教改项目(sqc2018jg06)。
关键词
民办本科院校
宿迁学院
学科竞赛
实践课程
创新能力建设
实践教学体系
信科专业
探索与实践
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G642 [文化科学—高等教育学]
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